2º Período
Lições 53 e 54
05 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: As relações interpessoais e intergrupais. Da cognição social às noções de conformismo, estereótipo e preconceito. Realização de ficha de trabalho de grupo 10.
Lições 55 e 56
08 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: As relações interpessoais e intergrupais. Realização de ficha de trabalho de grupo 10. Reflexão pessoal sobre o atentado terrorista ao jornal satírico Charlie Hebdo.
Lições 57 e 58
11 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: O amor e a amizade – Lei 60/2009. Observação da peça de teatro Arte, de Yasmena Reza. Reflexão sobre o valor ético da amizade e o seu significado psicológico nas relações humanas.
Lições 59 e 60
11 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: O amor e a amizade – Lei 60/2009. Conclusão da observação da peça de teatro Arte, de Yasmena Reza. Reflexão sobre o valor ético da amizade e o seu significado psicológico nas relações humanas.
Lições 61 e 62
19 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: O amor nas suas dimensões psicológicas positivas e negativas: caracterização e discussão crítica – Lei 60/2009. O outro lado da atração: as parafilias. Tipologia. Observação de documentário SIC Gostos Diferentes. Guião de questões orientadas para a interpretação e discussão dos temas abordados.
Lições 63 e 64
22 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Conclusão da observação do documentário SIC Gostos Diferentes. Guião de questões orientadas para a interpretação e discussão crítica dos temas abordados. Lei 60/2009.
Lições 65 e 66
26 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: Unidade 1 – Tema 2: Eu. A Mente e a Perceção. Leis e ilusões de ótica. Observação de ilusões da perceção e realização de testes. Realização de Ficha de Trabalho de Grupo 11 sobre esta temática – acompanhamento dos alunos e esclarecimento de dúvidas. Uma sugestão para reflexão em torno do tema da perceção.
Lições 67 e 68
29 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A perceção da humanidade do outro e a desumanização. O «Efeito de Lúcifer», de Philip Zimbardo: como é que pessoas boas e decentes se convertem em perversas e demoníacas. Observação da peça de teatro Primo, de Antony Sher. Adaptação do testemunho de um sobrevivente do mal extremo de Auschwitz (Se Isto É um Homem, Primo Levi).
Lições 69 e 70
02 de fevereiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A perceção da humanidade do outro e a desumanização. Conclusão da observação da peça de teatro Primo, de Antony Sher. Adaptação do testemunho de um sobrevivente do mal extremo de Auschwitz (Se Isto É um Homem, Primo Levi).
Lições 71 e 72
05 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A aprendizagem e as diversas abordagens em psicologia. Acompanhamento dos alunos na realização do trabalho de grupo sobre esta temática. Propostas de atividades e questões para os portefólios individuais de aprendizagem. Avaliação de trabalhos individuais.
Lições 73 e 74
09 de fevereiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A memória. Ficha de trabalho sobre esta temática. Acompanhamento dos trabalhos dos alunos e avaliação de reflexões individuais para os portefólios. Preparação da observação do filme Memento (2001). A amnésia anterógrada.
Lições 75 e 76
12 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Conclusão da observação do filme Memento (2001). A amnésia anterógrada. A memória e a sua relevância para a vida e regulação do comportamento humano.
Lições 79 e 80
23 de fevereiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A mente, inteligência, imaginação e criatividade. Exploração crítica destas noções básicas da psicologia. FTG 14 sobre esta temática.
Lições 81 e 82
26 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A inteligência e as diversas teorias que a qualificam. A função da imaginação e a sua caracterização. A criatividade e as etapas do pensamento criador (FTG 14). Avaliação de trabalhos dos alunos.
Sessão de esclarecimento da Psicóloga Escolar Carla Gonçalves sobre pré-requisitos de acesso ao ensino superior.
Lições 83 e 84
02 de março de 2015 (segunda-feira)
Sumário: Avaliação de trabalhos dos alunos. Observação de portefólios de aprendizagem.
Lições 85 e 86
05 de março de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A memória e a doença de Alzheimer. Ficha de trabalho sobre esta patalogia que afeta a memória (Iris, 2001).
05 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: As relações interpessoais e intergrupais. Da cognição social às noções de conformismo, estereótipo e preconceito. Realização de ficha de trabalho de grupo 10.
Lições 55 e 56
08 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: As relações interpessoais e intergrupais. Realização de ficha de trabalho de grupo 10. Reflexão pessoal sobre o atentado terrorista ao jornal satírico Charlie Hebdo.
Lições 57 e 58
11 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: O amor e a amizade – Lei 60/2009. Observação da peça de teatro Arte, de Yasmena Reza. Reflexão sobre o valor ético da amizade e o seu significado psicológico nas relações humanas.
Lições 59 e 60
11 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: O amor e a amizade – Lei 60/2009. Conclusão da observação da peça de teatro Arte, de Yasmena Reza. Reflexão sobre o valor ético da amizade e o seu significado psicológico nas relações humanas.
Lições 61 e 62
19 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: O amor nas suas dimensões psicológicas positivas e negativas: caracterização e discussão crítica – Lei 60/2009. O outro lado da atração: as parafilias. Tipologia. Observação de documentário SIC Gostos Diferentes. Guião de questões orientadas para a interpretação e discussão dos temas abordados.
Lições 63 e 64
22 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Conclusão da observação do documentário SIC Gostos Diferentes. Guião de questões orientadas para a interpretação e discussão crítica dos temas abordados. Lei 60/2009.
Lições 65 e 66
26 de janeiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: Unidade 1 – Tema 2: Eu. A Mente e a Perceção. Leis e ilusões de ótica. Observação de ilusões da perceção e realização de testes. Realização de Ficha de Trabalho de Grupo 11 sobre esta temática – acompanhamento dos alunos e esclarecimento de dúvidas. Uma sugestão para reflexão em torno do tema da perceção.
Lições 67 e 68
29 de janeiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A perceção da humanidade do outro e a desumanização. O «Efeito de Lúcifer», de Philip Zimbardo: como é que pessoas boas e decentes se convertem em perversas e demoníacas. Observação da peça de teatro Primo, de Antony Sher. Adaptação do testemunho de um sobrevivente do mal extremo de Auschwitz (Se Isto É um Homem, Primo Levi).
Lições 69 e 70
02 de fevereiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A perceção da humanidade do outro e a desumanização. Conclusão da observação da peça de teatro Primo, de Antony Sher. Adaptação do testemunho de um sobrevivente do mal extremo de Auschwitz (Se Isto É um Homem, Primo Levi).
Lições 71 e 72
05 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A aprendizagem e as diversas abordagens em psicologia. Acompanhamento dos alunos na realização do trabalho de grupo sobre esta temática. Propostas de atividades e questões para os portefólios individuais de aprendizagem. Avaliação de trabalhos individuais.
Lições 73 e 74
09 de fevereiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A memória. Ficha de trabalho sobre esta temática. Acompanhamento dos trabalhos dos alunos e avaliação de reflexões individuais para os portefólios. Preparação da observação do filme Memento (2001). A amnésia anterógrada.
Lições 75 e 76
12 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Conclusão da observação do filme Memento (2001). A amnésia anterógrada. A memória e a sua relevância para a vida e regulação do comportamento humano.
Lições 77 e 78
19 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Palestra sobre o tema «Promoção da saúde mental», dinamizada pela psicóloga escolar Carla Gonçalves e enfermeira Ana Colaço.
23 de fevereiro de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A mente, inteligência, imaginação e criatividade. Exploração crítica destas noções básicas da psicologia. FTG 14 sobre esta temática.
Lições 81 e 82
26 de fevereiro de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A inteligência e as diversas teorias que a qualificam. A função da imaginação e a sua caracterização. A criatividade e as etapas do pensamento criador (FTG 14). Avaliação de trabalhos dos alunos.
Sessão de esclarecimento da Psicóloga Escolar Carla Gonçalves sobre pré-requisitos de acesso ao ensino superior.
Lições 83 e 84
02 de março de 2015 (segunda-feira)
Sumário: Avaliação de trabalhos dos alunos. Observação de portefólios de aprendizagem.
Lições 85 e 86
05 de março de 2015 (quinta-feira)
Sumário: A memória e a doença de Alzheimer. Ficha de trabalho sobre esta patalogia que afeta a memória (Iris, 2001).
Lições 87 e 88
09 de março de 2015 (segunda-feira)
Sumário: A memória e a doença de Alzheimer. Conclusão da ficha de trabalho sobre esta patalogia que afeta a memória (Iris, 2001).
Lições 89 e 90
12 de março de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Avaliação de reflexões individuais dos alunos e portefólios digitais.
Lições 91 e 92
16 de março de 2015 (segunda-feira)
Sumário: Avaliação de reflexões individuais dos alunos e portefólios digitais.
Lições 93 e 94
19 de março de 2015 (quinta-feira)
Sumário: Avaliação de reflexões individuais dos alunos e portefólios digitais. Auto e hétero-avaliação.
